Рівненські освітяни та представники інститутів громадянського суспільства об’єднають зусилля задля ефективного впровадження освітніх реформ

Пропозиція Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти щодо об’єднання зусиль заради підвищення якості освіти знайшла активну підтримку в експертному та громадському середовищі.

1 червня у Рівному відбудеться прес-конференція на тему: «Співпраця Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та інститутів громадянського суспільства».

Учасники:

Алла Черній – ректор Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, голова постійної комісії з питань гуманітарної політики Рівненської обласної ради;

Тетяна Грещук – виконавчий директор регіонального відділення Асоціації міст України у Рівненській області;

Руслан Сивий – директор Відокремленого підрозділу «Центру розвитку місцевого самоврядування» у Рівненській області;

Руслан Краплич – голова Ради директорів Фундації імені князів-благодійників Острозьких.

Василь Курилас – консультант з юридичних питань «Офісу реформ» у Рівненській області.

Під час заходу буде висвітлено основні аспекти співпраці Рівненського ОІППО та громадськості у напрямах:

o​ підвищення якості освітніх послуг;

o​ супроводу структурних змін в управлінні освітньою галуззю;

o​ врахування досягнень неформальної освіти при організації процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників;

o​ посилення інституційної спроможності Рівненського ОІППО.

Захід відбудеться 1 червня 2017 р., о 15:00 у приміщенні Рівненського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (м. Рівне, вул. Чорновола, 74). (З 14:30 до 15:00 – триватиме реєстрація учасників, вітальна кава для запрошених та журналістів.)

Після проведення прес-конференції, з нагоди Дня журналіста відбудеться засідання прес-клубу під час якого експерти-науковці Рівненського ОІППО висвітлять наступні питання:

o​ Концепція Нової української школи: виклики та відповіді;

o​ методичний супровід педагогічної діяльності: сучасне бачення;

o​ компетентісний підхід: чому знань вже не достатньо?;

o​ інклюзивна освіта: «зелене світло» для реформування.